Evaluación del Proyecto
Para la evaluación de sus aprendizajes seguí implementando las escalas estimativas, sin embargo, aumenté las bitácoras de col en algunas actividades, la realización de unos diarios de los alumnos para registrar lo aprendido y apoyarme de otras actividades más pequeñas para ver lo que aprendieron con la secuencia didáctica.
En esta ocasión hice mi evaluación sobre mi intervención docente a través de un método de análisis el "Modelo ALACT", el cuál lo escuché y aprendí por primera vez en este semestre, con el pude realizar una evaluación más profunda de mis logros y áreas de oportunidad. El modelo está dividido por 5 fases:
- Primera fase. Acción.
- Segunda fase. Revisando la acción.
- Tercera fase. Toma de conciencia sobre aspectos especiales.
- Cuarta fase. Creando métodos de acción alternativos.
- Quinta fase. Ensayo
En la tercer fase me fui dando cuenta de diversas situaciones que pasaron y que tal vez no lo había notado mucho, aquí reflexioné sobre situaciones particulares, llegarán a ser conscientes más fácilmente de la influencia de los aspectos emocionales y volitivos de sus acciones.
Por último, en la cuarta fase me centré en las preguntas, ¿qué es lo que espero que suceda y cómo me prepararé para que esto pase?, ¿cómo puedo movilizar mis cualidades para construir competencias docentes?
La evaluación del proyecto se realizó a través de un informe, en el cual se analizaron los objetivos planteados, las actividades que se hicieron para lograr cada objetivo y el análisis de los resultados que se obtuvieron, después de plantear los resultados se realizó una reestructuración del proyecto.
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