Plan de trabajo
El plan de trabajo es de gran ayuda ya que permite tener visualizado lo que se va a realizar de acuerdo a lo planteado en el diagnóstico y no solo llegar al aula sin un plan de trabajo, ni tener en cuenta los aprendizajes que se quieren lograr durante ese tiempo; este plan no resultará tal cual se plantea por diversos ajustes que se realizan en la semana, sin embargo es una guía que se pretende seguir.
Dentro de mi plan puse el cronograma, el cual me fue de mucha ayuda para ir viendo las actividades del día y tener una mejor organización en los tiempos, además de poder anotar otras actividades que surgieran en la semana. Este semestre realicé diferente mi cronograma (organización), además de que en cada secuencia ponía el campo o área que se favorecía, realizar estos cambios me fueron de mayor ayuda al recurrir a este durante mis prácticas.
Por otro lado, el formato de planeación me es funcional desde el semestre pasado, ya que posee una estructura ordenada que me ayuda visualmente a comprender los elementos de cada secuencia. En esta ocasión puedo analizar que el poner dos aprendizajes esperados no es muy factible, ya que no siempre podía ver ambos a la hora de aplicarlos, es por ello que eso cambiaré a partir de ahora, el centrarme en un aprendizaje en especifíco aunque allá otros transversales.
Otra cosa más que considero que me faltó, pero que ya aprendí que debo agregar es acerca de los ajustes razonables, ya que si los pensaba, pero no los plasmaba en la planeación, por lo que a la hora de revisarla de nuevo olvidaba estos ajustes y no los aplicaba con los niños que lo requerían.
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